注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

六(6)蒲公英中队

常怀感动之情,常为感恩之行

 
 
 

日志

 
 

期末心理辅导   

2016-01-07 18:08:42|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |
要明确考试的目的只是查遗补缺的一种手段。不要给孩子过大的压力,鼓励孩子认真复习,以良好的心态应对考试。 踏实的状态进行复习 不少孩子到了复习阶段,容易浮躁,认为自己学的已经很不错了,再加上复习课大量的练习,往往变得不耐烦。此时,作为家长应该与孩子共同制定切实可行的复习计划,合理地安排作息时间。在复习的过程中,家长还要仔细观察孩子的知识掌握情况,根据孩子的实际情况对复习计划随时作出调整。如果发现某一部分的内容孩子已掌握住,您就可以让孩子跳过这一段,复习下面的内容。如果孩子做了几道类似的题目仍然出错,就需要您指导孩子加强对这一部分的复习力度。根据复习时间的长短,您也要指导孩子采用不同的复习策略。如果时间很宽裕,您可以让孩子从头至尾将书过一遍;如果时间紧迫,再平均分配时间显然不合适,就得重点复习自己的薄弱环节。 科学的方法提高效率。 分散复习 小学生注意力集中的时间较短,因此分散的复习比长时间的集中复习效果更好,您不妨让孩子每次复习20分钟。中间休息之后再复习,这样孩子就不会疲劳,复习的效果也会更好。 交叉复习 当我们同时面临几门课程的复习任务时,最好采用交叉复习的方式,即10分钟复习语文,休息后换成数学,再之后又变成其他科目,这样复习的好处是不会使孩子产生厌倦心理。 ? 多种形式的复习 长时间用同一种方式复习效果不好,尤其对于小学的孩子更是如此。比如复习语文,可以让孩子以朗读、背诵、默写、造句、阅读短文等不同的方式变换进行。复习数学,就可以让孩子看书、记公式、做练习题(计算题、应用题),而且习题也要注意变化题型。
  评论这张
 
阅读(12)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

在LOFTER的更多文章

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017